Savremena osnovna škola je jedan od partnera koja je učestvovala u projektu Math and Move. Uz pomoć ovog projekta doneli smo mnogo novina u našu školu. Matematiku smo učinili zabavnijom i razigranijom za naše učenike.Učenici su vrlo brzo i puni entuzijazma usvojili novi način pristupa matematici.Kroz igru i pokret savladali su mnoge lekcije koje im …
Savremena osnovna škola otvorila je vrata evropskom projektu Math and Move. Učitelji iz srpske škole posvetili su se projektu i učenju matematike kroz igru i pokrete. Učenicima je predstavljena ova drugačija metoda učenja, a oni su veoma zainteresovano prihvatili ovu inovaciju i uveli je u svakodnevno učenje matematike. Metoda pokreta kroz učenje je donela puno …
Pokreti i igra kroz matematiku – U Savremenoj osnovnoj školi u Srbiji Прочитај више »
Integrisanje fizičke aktivnosti u proces učenja postaje sve popularnije širom sveta, a grčka škola pokazuje efikasnost ovog pristupa u nastavi matematike. Ova inovativna metoda kombinuje kretanje sa učenjem matematike, omogućavajući učenicima da budu fizički angažovani dok razumeju složene matematičke koncepte. U središtu ovog pristupa je ideja da pokret može poboljšati kognitivni učinak dok matematiku čini …
Korišćenje pokreta za učenje matematike: perspektiva iz grčke škole Прочитај више »
Math&Move e-knjige su dizajnirane da uvedu matematičke koncepte učenicima kroz zanimljive priče koje pružaju konkretan kontekst. Povezujući koncepte apstraktne matematike sa scenarijima iz stvarnog sveta, ove e-knjige čine učenje matematike prijatnim i efikasnim. Evo tri ključna načina na koja ovi resursi pomažu učenicima da razumeju koncepte apstraktne matematike: Kontekstualno učenje kroz pripovedanje Pripovedanje je moćno …
U dinamičnom svetu Math Move, matematika oživljava kroz pokrete i zadivljujuće priče zkoje su zanimljive za sve tipove učenika. Za radoznale mlade umove uzrasta od 6 do 9 godina, ovaj živopisni projekat otvara vrata u svet u kome se brojevi i zagonetke kombinuju sa zabavom i maštom. Ovaj projekat takođe ima za cilj da promoviše …
Inspirativne priče o ženama u matematici: zabavno putovanje uz Math Move Прочитај више »
Svi, i nastavnici i roditelji, susreli su se sa učenicima kojima je teško ili „zamršeno” pri rešavanju matematičkog zadatka. Matematičar Šampanj Zakari u svom članku „Rešavanje matematičkog problema je korisno“ (2021) ističe da upravo ova tačka može biti veoma kreativna. „Želim da moji učenici shvate da je rešavanje matematičkog zadatka, čak i ako je put …
“Nastava je više od prenošenja znanja; radi se o inspirativnoj promeni. Učenje je više od upijanja činjenica; dobija se razumevanje. “ William Arthur Ward Veze između humanističkih nauka i učenja matematike su višestruke i složene. Humanističke nauke, kao što su psihologija, sociologija i pedagogija, mogu uticati na način na koji pojedinci pristupaju matematici, razumeju je …
Veza između ljudskih nauka i matematike: možda tajna ispunjenja učenja. Прочитај више »
Projekat Math&Move je inicijativa koja ima za cilj kombinovanje učenja iz matematike sa fizičkom aktivnošću. Ova inicijativa je rezultat saradnje između vaspitača i specijaliste za fizičku aktivnost koji žele da uvedu novi način učenja i razumevanja matematike. Nakon velikog istraživanja, ovi specijalisti su istakli prednosti kretanja tokom učenja. U početku je važno razumeti Math&Move projekat …
Podučavanje matematike kroz priče (usmene ili pismene) može biti moćno pedagoško sredstvo za podršku deci pri učenju matematičkih pojmova i primene znanja u zanimljivom kontekstu. Priče se mogu lako implementirati u časove, grupni rad ili prezentacije sa mnogo pogodnosti koje možete primeniti u procesu učenja kao što je pojačano angažovanje, razvijanje rečnika ili primenjivanje veština …
Matematika se često predstavlja i posmatra kao zahtevan predmet, ali ona može biti uzbudljiva i zabavna kada je predstavljena kroz igru i pokret. Za decu uzrasta od 7 do 9 godina, kombinacija matematike s igrom i aktivnostima može podstaći njihovu radoznalost, razumevanje i olakšati usvajanje matematičkih koncepata. Jedan od načina na koji se to može …
