Personne ne peut contester l’importance des méthodes d’enseignement traditionnelles. Mais à une époque où tout change à un rytme rapide et où la technologie devient un outil précieux entre toutes les mains, les éducateurs n’ont d’autre choix que de s’adapter. En combinant les méthodes d’enseignement traditionnelles avec la technologie, ils peuvent influencer de manière significative …
Apprendre des concepts mathématiques élémentaires tout en engageant tout le corps par le mouvement physique peut améliorer les performances mathématiques des enfants (Beck et al., 2016). À l’heure actuelle, les possibilités de mettre à jour et d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire sont activement explorées. À cet âge, la formation des concepts mathématiques élémentaires devrait …
Plusieurs initiatives associant la pratique corporelle à l’apprentissage existent déjà en France et méritent d’être signalées. Lara Thomas, universitaire de mathématiques, utilise le langage du corps pour partager avec des élèves ou des jeunes participants à des stages de danse des notions comme l’angle droit, le cercle, les vecteurs et matrices… Spectacles et clips vidéos …
Les mathématiques et l’enseignement des STEM en général ont la fâcheuse réputation d’être le « croque-mitaine » des matières pour les enfants d’âge scolaire. Dans la recherche sur l’éducation, ce phénomène a été baptisé « phobie des mathématiques » et se manifeste par une anxiété et une peur qui nuisent aux performances en mathématiques des enfants. Le problème a …
