Lien entre Sciences Humaines et Mathématiques : peut-être le secret d’un apprentissage épanoui.

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“Enseigner, c’est plus que transmettre des connaissances ; c’est inspirer le changement. Apprendre, c’est plus qu’absorber des faits, c’est acquérir une compréhension.«  William Arthur Ward Les liens entre les sciences humaines et l’apprentissage des mathématiques sont multiples et complexes. Les sciences humaines, telles que la psychologie, la sociologie et la pédagogie, peuvent influencer la manière …

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Sauter, Tourner, Danser : découvrez nos activités mathématiques basées sur le mouvement pour les enfants !

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Le projet Math&Move est une initiative visant à combiner l’apprentissage des mathématiques avec l’activité physique. Cette initiative résulte d’une collaboration entre éducateurs et spécialistes de l’activité physique cherchant à introduire une nouvelle manière d’apprendre et de comprendre les mathématiques. Après des recherches approfondies, ces spécialistes ont mis en lumière les bienfaits du mouvement pendant l’apprentissage. …

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Explorer les mathématiques à travers des histoires

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Enseigner les mathématiques à travers des histoires (orales ou écrites) peut être un outil pédagogique puissant pour soutenir l’apprentissage des notions mathématiques par les enfants et appliquer leurs apprentissages dans un contexte engageant. Les histoires peuvent être facilement mises en œuvre dans des cours, sous forme de travaux de groupe par exemple avec à la …

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Une seule intelligence ou plusieurs, qu’en est-il ?

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Longtemps figée, la notion d’intelligence était réduite au seul test de QI (quotient intellectuel). Ce test élaboré au début du XXème siècle sert de baromètre à l’évaluation des compétences cognitives d’une personne.Basé sur une échelle de scores de 0 à 200, il en découle un classement :• Inférieur à 80 : intelligence limite à basse.• …

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Apprendre les mathématiques grâce au jeu et au mouvement

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Les mathématiques sont souvent présentées et perçues comme une matière exigeante, mais elles peuvent être passionnantes et amusantes lorsqu’elles sont présentées par le biais du jeu et du mouvement. Pour les enfants de 7 à 9 ans, combiner les mathématiques avec le jeu et les activités peut stimuler leur curiosité, leur compréhension et faciliter l’acquisition …

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Mauvaise coordination ? Pas de problème ! Voici 5 conseils utiles pour permettre à tous les élèves de participer à des activités basées sur le mouvement

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“Apprendre en bougeant” n’est pas un concept nouveau, mais ce n’est que très récemment qu’une pléthore d’études prometteuses sur le sujet a été utilisée pour motiver les enseignants et les parents à utiliser cette technique afin d’améliorer les résultats scolaires et l’implication des enfants. Connue également sous le nom “d’apprentissage kinesthésique”, cette technique associe des …

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STIAM – SHTIAM

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Le concept de STIAM est une approche moderne de la connaissance, une proposition éducative interdisciplinaire qui incorpore comme composantes de base la science (S), la technologie (T), l’ingénierie (E), l’art (A) et les mathématiques (M). L’idée générale du concept moderne de STIAM trouve ses racines dans la pensée philosophique présocratique, où la connaissance n’était pas …

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Enseignement interactif des mathématiques durant les premières années de l’école primaire

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L’enseignement interactif est un système d’enseignement moderne qui s’efforce de surmonter la passivité des élèves et l’absence d’interaction dans l’enseignement traditionnel.  Le concept d’enseignement interactif implique un modèle selon lequel une certaine tâche ou un certain sujet est maîtrisé grâce à l’interaction entre les élèves et au processus d’apprentissage interactif au sein d’un groupe. Ce …

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Grandir et apprendre grâce aux histoires

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Pour la plupart d’entre nous, dans un coin de notre tête, plane le souvenir des histoires que nos parents nous racontaient quand nous étions petits et quel enfant n’a pas été émerveillé, transporté, attiré par ces histoires? (Galerie photos google) Outre le fait de transporter l’enfant dans l’imaginaire, les bienfaits de cette activité vont bien …

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Maths + Mouvement + Mise en récit = enseignants et élèves plus heureux ? 

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Depuis plusieurs décennies, la recherche en matière d’éducation s’efforce de trouver des méthodes innovantes et inclusives pour rendre l’apprentissage des mathématiques plus efficace et plus épanouissant pour un large éventail d’élèves. Les experts s’accordent à dire que l’utilisation de techniques de transmission des connaissances centrées sur l’élève peut réussir à inculquer aux enfants le goût …

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