Η «μάθηση μέσω της κίνησης» δεν είναι μια νέα έννοια, αλλά μόλις πολύ πρόσφατα, έχει χρησιμοποιηθεί μια πληθώρα ελπιδοφόρων ερευνών, σχετικά με το θέμα, για να παρακινήσει τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς να χρησιμοποιήσουν αυτήν την τεχνική ώστε να βελτιώσουν τις ακαδημαϊκές επιδόσεις και τη δέσμευση των παιδιών. Γνωστή και ως «κιναισθητική μάθηση», αυτή η …

Κακός συντονισμός; Κανένα πρόβλημα: 5 χρήσιμες συμβουλές για να διασφαλίσετε ότι όλοι οι μαθητές, μπορούν να συμμετέχουν σε δραστηριότητες , που βασίζονται στην κίνηση Διαβάστε Περισσότερα »

Η διαδραστική διδασκαλία είναι ένα σύγχρονο σύστημα διδασκαλίας που προσπαθεί να ξεπεράσει την παθητικότητα των μαθητών και την απουσία αλληλεπίδρασης στην παραδοσιακή διδασκαλία. Η έννοια της διαδραστικής διδασκαλίας συνεπάγεται ένα μοντέλο σύμφωνα με το οποίο ένα συγκεκριμένο θέμα ή εργασία κατακτάται μέσω αλληλεπίδρασης μεταξύ των συμμετεχόντων στο μάθημα και μέσω της διαδικασίας διαδραστικής μάθησης σε …

Διαδραστική διδασκαλία των μαθηματικών στις μικρότερες τάξεις του  Διαβάστε Περισσότερα »

Για τους περισσότερους από εμάς, σε μια γωνιά του μυαλού μας, αιωρείται η ανάμνηση των ιστοριών που μας έλεγαν οι γονείς μας όταν ήμασταν μικροί. Ποιο παιδί δεν έχει εκπλαγεί, εκστασιαστεί ή δεν έχει γοητευτεί από αυτές τις ιστορίες; (Συλλογή φωτογραφιών Google) Εκτός από τη μεταφορά του παιδιού στη φαντασία, τα οφέλη αυτής της δραστηριότητας …

Μεγαλώνοντας και μαθαίνοντας μέσα από ιστορίες Διαβάστε Περισσότερα »

Αρκετές πρωτοβουλίες, που συνδέουν τη γλώσσα του σώματος με τη μάθηση, υπάρχουν ήδη στη Γαλλία και αξίζει να σημειωθούν. Η Lara Thomas, καθηγήτρια μαθηματικών στο πανεπιστήμιο, χρησιμοποιεί τη γλώσσα του σώματος για να μοιραστεί με μαθητές ή νέους, που συμμετέχουν σε εργαστήρια χορού, έννοιες όπως: ορθή γωνία, κύκλος, διανύσματα και πίνακες…  Οι παραστάσεις και τα …

Μαθαίνοντας  μέσω της κίνηση: τι λένε οι ειδικοί   Διαβάστε Περισσότερα »

Τα μαθηματικά και η εκπαίδευση STEM γενικά έχουν την ατυχή φήμη να θεωρούνται ο «μπαμπούλας» των μαθημάτων για παιδιά σχολικής ηλικίας. Αυτό το φαινόμενο στην εκπαιδευτική έρευνα έχει χαρακτηριστεί «μαθηματική φοβία», που εκδηλώνεται ως άγχος και φόβος που επηρεάζει τις μαθηματικές επιδόσεις των παιδιών. Το ζήτημα έχει επισημανθεί σε ευρήματα  διεθνών ερευνών μεταξύ μαθητών, όπως  …

Math&Move: Προχωρώντας στο ρυθμό των αριθμών! Διαβάστε Περισσότερα »