ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΕ ΚΙΝΗΣΗ
Χρησιμοποιώ την κίνηση για να προσθέσω έως το 60
Αυτό το μάθημα, επικεντρώνεται στους μαθητές που εξασκούνται στη διψήφια πρόσθεση ρίχνοντας ζάρια για να μάθουν ποια 2 ψηφία να προσθέσουν και μετά να πηδήσουν στο σωστό άθροισμα πάνω σε ένα ταμπλό «κουτσό».
Χρησιμοποιώ την κίνηση για να αναγνωρίσετε την αξία θέσης
ψηφίου με απλούς υπολογισμούς
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στις πράξεις υπολογισμού (πρόσθεση, αφαίρεση) καθώς και στην καταμέτρηση. Οι μαθητές θα πρέπει να βρουν τη σωστή απάντηση στους υπολογισμούς και να μετρήσουν σωστά τους αριθμούς.Στη συνέχεια πρέπει να ρίξουν μπάλες στα αντίστοιχα καλάθια.
Χρησιμοποιώ την κίνηση για να προσδιορίσετε τα διάφορα μέρη ενός συνόλου
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στην εισαγωγή των μαθητών σε μια οπτική αναπαράσταση των κλασμάτων, χωρίζοντάς τους σε ομάδες και καθοδηγώντας τα μέλη της ομάδας εκτέλεσης να ολοκληρώσουν διαφορετικές κινήσεις, έτσι ώστε η υπόλοιπη τάξη να μπορεί να προσδιορίσει πόσοι μαθητές κάνουν κινήσεις και ποιες κινήσεις κάνουν.
Χρησιμοποιώ την κίνησηγια να μάθω γεωμετρικές γραμμές
Το μάθημα επικεντρώνεται στην εκμάθηση γραμμών γεωμετρίας. Οι μαθητές/μαθήτριες πρέπει να βρουν τον σωστό τύπο γραμμών λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά τους σύμφωνα με τις γεωμετρικές αρχές. Θα ακολουθήσουν τις οδηγίες του δασκάλου/της δασκάλας και θα περπατήσουν πάνω σε συγκεκριμένες γραμμές.
Χρησιμοποιώ την κίνησηγια να σχηματίσω αριθμούς με πολλαπλασιασμό και διαίρεση
Το μάθημα επικεντρώνεται στην εξάσκηση του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης ζητώντας από τους μαθητές να γυρίσουν τον τροχό για να προσγειωθούν σε έναν αριθμό και να εφαρμόσουν την κατάλληλη μαθηματική πράξη για να δείξουν πώς μπορούν να σχηματίσουν αυτόν τον αριθμό.
Χρησιμοποιώ την κίνησηγια να μάθω προσανατολισμό
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στο πώς οι μαθητές /μαθήτριες θα ενισχύσουν τις δεξιότητες προσανατολισμού τους με τη βοήθεια των κατευθύνσεων (μπρος – πίσω, δεξιά – αριστερά).
Χρησιμοποιώντας την κίνηση για κατασκευάστε πολύεδρα και πολύγωνα
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στην κατασκευή στερεών που μοιάζουν με πολύεδρα χρησιμοποιώντας υλικά καθώς και το σώμα.
Χρησιμοποιώντας την κίνηση για να επικοινωνίσετε με το αλφάβητο Semaphore
Αυτό το μάθημα εστιάζει στην επικοινωνία και την ορθογραφία αριθμών χρησιμοποιώντας αλφαβητική και αριθμητική κωδικοποίηση Semaphore.
Χρησιμοποιώντας την κίνηση για να υπολογίσετε τις πλευρές και τις γωνίες γεωμετρικών σχημάτων
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στους μαθητές που αναγνωρίζουν τις πλευρές και τις γωνίες των γεωμετρικών σχημάτων τοποθετώντας απλά σχήματα (κύκλους, τετράγωνα, τρίγωνα και ορθογώνια) σε έναν καμβά σύμφωνα με τις ενδείξεις τοποθέτησης και κατασκευάζοντας συνεργατικά ένα νέο, πιο σύνθετο σχήμα.
Χρησιμοποιώντας την κίνηση για αναγνώριση της ψηφιακής και αναλογικής ώρας
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στους μαθητές, που αναγνωρίζουν την αναλογική και ψηφιακή ώρα των ρολογιών, παίζοντας ένα παιχνίδι μνήμης με κάρτες και στη συνέχεια αναπαράγοντας τους δείκτες των ρολογιών με το σώμα τους.
Χρησιμοποιώντας την κίνηση για να μάθετε το μήκος των αντικειμένων
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στους μαθητές που χρησιμοποιούν μέρη του σώματός τους για να μετρήσουν αντικείμενα και να μετατρέψουν τα μήκη σε εκατοστά, επιτρέποντάς τους να εξασκηθούν στον εντοπισμό μονάδων μέτρησης.
Χρησιμοποιώντας κίνηση για την κατανόηση των διαγραμμάτων Venn
Αυτό το μάθημα επικεντρώνεται στην εισαγωγή των μαθητών στα διαγράμματα Venn βάζοντάς τους να ταξινομήσουν τα ζώα σε κατηγορίες με βάση τις παρόμοιες ή διαφορετικές διατροφικές τους συνήθειες.
Το έργο Math&Move συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και θα εφαρμοστεί από τον Οκτώβριο του 2022 έως τον Οκτώβριο του 2024. Αυτός ο ιστότοπος και το περιεχόμενο του έργου αντικατοπτρίζουν τις απόψεις των συγγραφέων και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτό.
(Κωδικός έργου: 2022-1-FR01-KA220-SCH-000090086)